เทคนิคการบริหารเวลาในห้องสอบ A-Level ทำทันทุกข้อแน่นอน!

เทคนิคการบริหารเวลาในห้องสอบ A-Level ทำทันทุกข้อแน่นอน!

เคยไหมคะ? เตรียมตัวอ่านหนังสือมาอย่างดี ความรู้แน่นปึ้ก แต่พอเข้าห้องสอบจริงกลับทำข้อสอบไม่ทัน... ความรู้สึกเสียดายที่ต้องเว้นว่างข้อที่ยังไม่ได้ทำทั้งที่อาจจะทำได้ เป็นฝันร้ายของนักเรียนทุกคน ปัญหานี้ไม่ได้เกิดจากเราไม่เก่ง แต่เกิดจากการ "บริหารเวลาที่ผิดพลาด"

การบริหารเวลาในห้องสอบเป็น "ทักษะ" ที่ต้องฝึกฝนไม่ต่างจากการทำโจทย์ วันนี้ พี่ๆ Tutorwa Channel จะมาเผยเทคนิคการจัดการเวลา 90 นาทีในห้องสอบ A-Level อย่างมืออาชีพ เพื่อให้แน่ใจว่าน้องๆ จะได้แสดงศักยภาพของตัวเองอย่างเต็มที่และทำทันทุกข้อแน่นอน!

Phase 1: ก่อนเข้าห้องสอบ - การวางแผนการรบ

1. รู้เขารู้เรา: ก่อนอื่นต้องรู้โครงสร้างข้อสอบของแต่ละวิชาให้แม่นยำ (เช่น คณิตมี 30 ข้อ, อังกฤษมี 80 ข้อ) และคำนวณ "เวลาเฉลี่ยต่อข้อ" ไว้ในใจ (เช่น คณิต 90 นาที/30 ข้อ = เฉลี่ยข้อละ 3 นาที)
   
2. กำหนดลำดับการทำ: วางแผนจากที่บ้านเลยว่าเราจะเริ่มทำข้อสอบส่วนไหนก่อน-หลัง โดยมี 2 กลยุทธ์หลัก:
   • ทำส่วนที่ถนัดที่สุดก่อน: เพื่อสร้างความมั่นใจและเก็บคะแนนตุนไว้ตั้งแต่เนิ่นๆ
     
   • ทำส่วนที่ง่ายและใช้เวลาน้อยก่อน: เช่น พาร์ทที่อาศัยความจำ มักจะใช้เวลาน้อยกว่าพาร์ทคำนวณ

Phase 2: ระหว่างทำข้อสอบ - กลยุทธ์ในสนามรบ
 
     3. เทคนิค "ทำ 2 รอบ" (Two-Pass Technique): นี่คือหัวใจที่สำคัญที่สุด! อย่าทำข้อสอบเรียงตั้งแต่ข้อ 1 ถึงข้อสุดท้าย แต่ให้แบ่งการทำเป็น 2 รอบ

• รอบที่ 1 (30-40 นาทีแรก): กวาดข้อที่มั่นใจ: เริ่มทำข้อสอบตั้งแต่ข้อแรก ไปจนถึงข้อสุดท้าย โดยทำ เฉพาะข้อที่อ่านแล้วทำได้ทันที หรือมั่นใจ 100% เท่านั้น ข้อไหนที่ต้องคิดนานหรือลังเล ให้ ทำเครื่องหมายไว้แล้วข้ามไปทันที!
• เป้าหมายรอบแรก: คือการเก็บคะแนนที่แน่นอนให้ได้มากที่สุดและเร็วที่สุด เป็นการสร้าง "กันชน" ทางคะแนนและความมั่นใจ

      4. กฎ "3 นาที" (หรือเวลาเฉลี่ยต่อข้อ): ตั้งกฎกับตัวเองว่า หากอ่านโจทย์แล้วยังคิดไม่ออกว่าจะเริ่มอย่างไรภายใน 1 นาที หรือทำไปแล้วแต่ยังแก้ไม่ได้ภายในเวลาเฉลี่ย (เช่น 3 นาทีสำหรับคณิต) ให้ ข้ามทันที อย่าดื้อดึง เพราะ 1 ข้อที่ทำไม่ได้ อาจแลกกับ 3 ข้อง่ายๆ ที่เรายังไม่ได้ทำ

      5. รอบที่ 2 (เวลาที่เหลือ): กลับมาเก็บข้อที่ข้ามไว้: หลังจากจบรอบแรกแล้ว ให้กลับมาทำข้อที่ทำเครื่องหมายไว้ โดยจัดลำดับความสำคัญดังนี้:

• กลุ่มที่ 1: ข้อที่พอจะมีแนวทางแต่ต้องใช้เวลาคิด
  
• กลุ่มที่ 2: ข้อที่ยากและไม่มั่นใจเลย (เก็บไว้ทำท้ายสุด)

Phase 3: ช่วง 10 นาทีสุดท้าย - การปิดเกม

      6. หยุดทำโจทย์ยาก: อย่าเริ่มทำโจทย์ที่ซับซ้อนและต้องใช้เวลาคิดนานในช่วงนี้ เพราะมีโอกาสสูงที่จะทำไม่เสร็จและทำให้ลนลาน
      7. ทบทวนและตรวจสอบ: ใช้เวลาที่เหลือในการกลับไปเช็กคำตอบของข้อที่ทำไปแล้ว โดยเฉพาะข้อที่ไม่ค่อยมั่นใจและข้ออัตนัย (เติมคำตอบ) เพื่อดูว่ามีจุดที่คำนวณผิดหรือฝนคำตอบผิดหรือไม่
      8. การ "เดา" อย่างมีหลักการ: หากเวลาใกล้จะหมดและยังมีข้อที่ทำไม่ได้จริงๆ อย่าเว้นว่าง (สำหรับข้อปรนัย) ให้ใช้เทคนิคการตัดตัวเลือก (Process of Elimination) ตัดข้อที่ผิดแน่นอนออกไปก่อน จะเพิ่มโอกาสในการเดาถูกมากขึ้น

การบริหารเวลาเป็นทักษะที่ต้องผ่านการ "ฝึกซ้อม" เท่านั้น น้องๆ ควรนำเทคนิคเหล่านี้ไปใช้ทุกครั้งที่ทำข้อสอบเก่าหรือข้อสอบจำลอง เพื่อให้ร่างกายและสมองคุ้นเคยกับกระบวนการนี้ เมื่อถึงวันสอบจริง เราจะสามารถคุมเกม คุมเวลา และคุมสติของตัวเองได้อย่างสมบูรณ์แบบค่ะ