แจกฟรี! แนวข้อสอบ TGAT 2 (การคิดอย่างมีเหตุผล) พร้อมเทคนิคการทำ

แจกฟรี! แนวข้อสอบ TGAT 2 การคิดอย่างมีเหตุผล พร้อมเฉลยละเอียด
 
กลับมาตามสัญญาค่ะน้องๆ! Tutorwa Channel ขอพาน้องๆ ทุกคนมาลุยกันต่อกับแนวข้อสอบฟรีชุดที่ 2 และในวันนี้ก็ถึงคิวของ TGAT 2: การคิดอย่างมีเหตุผล (Critical & Logical Thinking)

พาร์ทนี้หลายคนยกให้เป็น "พาร์ทปราบเซียน" เพราะไม่ได้วัดความรู้ที่ท่องจำมา แต่เป็นการวัด "กระบวนการคิด" ของเราล้วนๆ ทั้งการคิดวิเคราะห์, การมองความสัมพันธ์, การจับรูปแบบ, และการสรุปความอย่างมีตรรกะ แต่ข่าวดีก็คือ ทักษะเหล่านี้ยิ่งฝึกฝน ยิ่งทำโจทย์บ่อย ก็จะยิ่งมองเห็นคำตอบได้เร็วขึ้นค่ะ

ชุดข้อสอบ Mini-Test 10 ข้อนี้ ได้รวบรวมโจทย์มาครบทั้ง 4 ด้านย่อย พร้อมเฉลยที่อธิบายวิธีคิดแบบ Step-by-Step รับรองว่าน้องๆ จะเข้าใจและจับทางข้อสอบได้ดีขึ้นแน่นอน

กติกายังเหมือนเดิม: เตรียมสมุด-ปากกา, ตั้งเวลา 25-30 นาที, แล้วซื่อสัตย์กับตัวเอง ห้ามแอบดูเฉลยก่อนนะคะ!

ถ้าพร้อมแล้ว... มาฝึกสมองประลองปัญญากันเลย!

• C นั่งติดกับ E
  
• B นั่งอยู่ริมซ้ายสุด
  
• A ไม่ได้นั่งติดกับ B และไม่ได้นั่งติดกับ C
  

• 8 - 5 = 3
  
• 14 - 8 = 6 (คือ 3 x 2)
  
• 26 - 14 = 12 (คือ 6 x 2)
  
• ดังนั้น ตัวถัดไปคือ 26 + (12 x 2) = 26 + 24 = 50
  

5. ตอบ 2)
คำอธิบาย: ลดราคา 20% หมายความว่า ราคาที่ขาย 400 บาท คิดเป็น 80% ของราคาเต็ม (100% - 20%)

• 80% ของราคาเต็ม = 400 บาท
  
• 1% ของราคาเต็ม = 400 / 80 = 5 บาท
  
• 100% (ราคาเต็ม) = 5 x 100 = 500 บาท

6. ตอบ 3)
คำอธิบาย: เทคนิค: ให้จำว่าหน้าที่อยู่ "ตรงข้ามกัน" ในภาพคลี่ จะไม่มีทางมองเห็นพร้อมกันได้ และหน้าที่ "ติดกัน" จะมองเห็นพร้อมกันได้เสมอ

• O อยู่ตรงข้ามกับ Δ
  
• □ อยู่ตรงข้ามกับ +
  
• ★ ไม่มีหน้าตรงข้ามในแนวตั้ง/นอน แต่จะถูกล้อมรอบด้วยหน้าอื่นๆ
  
• ตัดตัวเลือก:
  ข้อ 1 ผิด เพราะ O กับ Δ อยู่ตรงข้ามกัน จะมองเห็นพร้อมกันไม่ได้
  ข้อ 2 ผิด เพราะ □ กับ + อยู่ตรงข้ามกัน
  ข้อ 3 ถูกต้อง เพราะ ★, O, □ เป็นหน้าที่ติดกัน สามารถมองเห็นพร้อมกันได้
  ข้อ 4 ผิด เพราะ O กับ Δ อยู่ตรงข้ามกัน

7. ตอบ 1)
คำอธิบาย: มีความสัมพันธ์ 2 รูปแบบเกิดขึ้นพร้อมกัน

1. รูปทรง: จำนวนเหลี่ยมเพิ่มขึ้นทีละ 1 (วงกลม → สี่เหลี่ยม → ห้าเหลี่ยม) ดังนั้นรูปถัดไปต้องเป็น หกเหลี่ยม
   
2. ลูกศร: หมุนตามเข็มนาฬิกาครั้งละ 90 องศา (ขึ้น → ขวา → ลง) ดังนั้นลูกศรต่อไปต้องชี้ไปทาง ซ้าย
   เมื่อรวมกันจะได้ "หกเหลี่ยม มีลูกศรชี้ไปทางซ้าย (←) อยู่ข้างใน"
   

(คำตอบสำหรับข้อ 8-10)

เทคนิค: วาดภาพและใส่ข้อมูลทีละขั้น

• มี 5 ตำแหน่ง: _ _ _ _ _
  
• B นั่งริมซ้ายสุด: B _ _ _ _
  
• A ไม่ติด B และไม่ติด C: B _ A _ _ หรือ B _ _ A _ หรือ B _ _ _ A
  
• C ติดกับ E: ต้องเป็นคู่ (CE) หรือ (EC)
  
• จากเงื่อนไข A ไม่ติด C ทำให้คู่ (CE) หรือ (EC) ไม่สามารถไปอยู่ติด A ได้
  
• ลองแทนค่า: ตำแหน่งเดียวที่เป็นไปได้คือ B, D, A, E, C
  
  • B, D, A, E, C -> A ไม่ติด B, A ไม่ติด C, C ติด E. เงื่อนไขครบ
    
• ลองแบบอื่น: B, E, C, D, A -> A ไม่ติด B, A ไม่ติด C (เพราะมี D คั่น), C ติด E. เงื่อนไขครบ
  
• ดังนั้นมี 2 รูปแบบที่เป็นไปได้คือ B D A E C และ B E C D A
  

8. ตอบ 1)
คำอธิบาย: จากทั้ง 2 รูปแบบที่เป็นไปได้ คนที่นั่งตรงกลาง (ตำแหน่งที่ 3) คือ A หรือ C แต่ในตัวเลือกมีแค่ A

9. ตอบ 1)
คำอธิบาย: จากรูปแบบ B E C D A, A สามารถนั่งอยู่ริมขวาได้

10. ตอบ 3)
คำอธิบาย: เราต้องหารูปแบบที่ D ไม่นั่งติด A

• รูปแบบที่ 1: B D A E C -> D นั่งติด A (ใช้ไม่ได้)
  
• รูปแบบที่ 2: B E C D A -> D นั่งติด A (ใช้ไม่ได้)
  
• เดี๋ยวก่อน! เราต้องคิดใหม่ เพราะโจทย์แค่ถามว่าข้อใด "เป็นไปได้"
  
• ลองเช็คตัวเลือก:
  
  1. B, D, A, E, C -> D ติด A (ผิด)
     
  2. B, A, D, E, C -> A ติด B (ผิดเงื่อนไข)
     
  3. B, E, C, D, A -> การเรียงถูกต้องตามเงื่อนไขหลัก และ D ก็ไม่ได้ติด A (ถูกต้อง)
     
  4. B, D, E, C, A -> การเรียงไม่ถูกต้อง เพราะ A จะติด C (ผิดเงื่อนไข)
     

เป็นอย่างไรกันบ้างคะ? อย่าลืมนำข้อที่ผิดไปวิเคราะห์ใน "สมุดจดข้อผิดพลาด" นะคะ!

บทความหน้า เราจะไปลุยกันต่อกับแนวข้อสอบพาร์ทสุดท้าย 'แจกฟรี! แนวข้อสอบ TGAT 3 สมรรถนะการทำงาน' รอติดตามกันได้เลยที่ Tutorwa Channel ค่ะ!